بمجموع جوائز قدرها 135 ألف درهم
كرم سعادة/ سعيد محمد الطاير، العضو المنتدب الرئيس التنفيذي لهيئة كهرباء ومياه دبي، الطالبات والطلاب الفائزين ببطولة الهيئة للروبوتات 2017، بحضور سعادة/ عبد الله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، وسعادة/ مروان أحمد الصوالح، وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الأكاديمية للتعليم العام، وسعادة الدكتورة/ آمنة الضحاك الشامسي، وكيل الوزارة المساعد لقطاع الرعاية والأنشطة في وزارة التربية والتعليم، وعدد من المسؤولين من وزارة التربية والتعليم وهيئة كهرباء ومياه دبي والمدارس والجامعات المشاركة، ومركز النور لتدريب وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة، إضافة إلى أولياء أمور الطلاب المشاركين. كما تم تنظيم معرض للمشروعات الفائزة على هامش حفل التكريم.
شهد الحفل، الذي أقيم في فندق جراند حياة في دبي، تكريم 18 فريقاً المراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية، والجامعية، إضافة إلى المبتكرين من أصحاب الهمم، وذلك ضمن فئات الجائزة الخمس وهي: “الاستدامة”، و”التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي” و”الخدمات الذكية”، و”توفير الطاقة والمياه”، و”إسعاد المعنيين”. وبلغ مجموع الجوائز التي تم تقديمها للفرق الفائزة 135 ألف درهم. وشارك في المسابقة 900 طالب من 42 مدرسة على مستوى الدولة.
في كلمته الافتتاحية، أشاد سعادة الطاير بالمشروعات التي قدمها الطلاب في بطولة هيئة كهرباء ومياه دبي للروبوتات 2017، مشيراً إلى أن الهيئة تهدف من خلال هذه المسابقة إلى المساهمة في إعداد الجيل القادم من الخبراء والقادة الذين سيتولون تطبيق الاستراتيجيات والخطط الوطنية الطموحة في إطار الوصول إلى تحقيق أهداف “مئوية الإمارات 2071” التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله، وتشكل برنامج عمل حكومياً طويل الأمد وترسم الخطوط العريضة لبناء إمارات المستقبل وتجهيز دولة الإمارات للأجيال القادمة.
وتابع سعادته: “تولي قيادتنا الرشيدة أهمية بالغة للابتكار، وتهدف الاستراتيجية الوطنية للابتكار إلى جعل دولة الإمارات العربية المتحدة من بين الدول الأكثر ابتكاراً على مستوى العالم. وقد أظهرت نتائج “مسح الابتكار المجتمعي العالمي” الذي أجراه معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، أن دولة الإمارات تأتي ضمن قائمة أكثر 10 دول على مستوى العالم اهتماماً بالابتكار، وأن أغلبية المبتكرين من المجتمع الإماراتي على استعداد لتبادل ومشاركة ابتكاراتهم مع الغير دون مقابل لمساعدتهم على تطوير وتحسين نمط حياتهم وتحقيق الرفاهية. وفي هيئة كهرباء ومياه دبي، نؤمن أن الشباب المواطن يمتلك القدرات المطلوبة التي تسهم في تحويل دبي إلى المدينة الأذكى والأكثر سعادة في العالم. لذا، نلتزم بتنمية ودعم المواهب الإماراتية، وتنمية الابتكار وتزكية روح الإبداع لدى الطلاب، وتوفير البيئة التي تشجع الشباب على الإبداع والابتكار، فشباب اليوم هم قادة الغد الذين سيؤدون دوراً رئيساً في صناعة القرار على جميع المستويات”.
وأشار سعادة الطاير إلى أن الهيئة تطلق العديد من المسابقات لتحفيز الابتكار والإبداع على المستويات المحلية والعالمية، منها “المسابقة العالمية للجامعات لتصميم الأبنية المعتمدة على “الطاقة الشمسية”، والتي تستضيفها دبي للمرة الأولى في منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا عامي 2018 و2020، وتبلغ القيمة الإجمالية للجوائز أكثر من 20 مليون درهم، ومسابقة شمس دبي لتصميم السيارات العاملة بالطاقة الشمسية، وغيرها العديد.
واختتم سعادته مخاطباً الطلاب الفائزين والمشاركين: “إذ إهنئكم بالإنجازات التي حققتموها، فإنني أذكركم بكلمات سيدي صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم رعاه الله، الذي يقول: “من أراد أن يترك أثراً لنفسه في صفحات هذا الوطن فالميدان أمامه”. المجال أمامكم متسع لتحقيق أعلى درجات النجاح والتفوق، والسعي لاكتساب المعارف من مختلف مصادرها لتحقيق طموحاتكم والوصول إلى أعلى المناصب، ومواصلة مسيرة النجاح والتميز والتنافسية التي تتميز بها دولتنا الحبيية على المستوى العالمي”.
وقد جاء في المركز الأول في مرحلة التعليم الأساسي – حلقة أولى، مشروع (Cooler Bot) من جيمس مدرستنا الهندية، وفي المركز الثاني مشروع (Ayoon Smart Jacket) من مدرسة فلج المعلا للتعليم الأساسي، وفي المركز الثالث مشروع (Recycled Dust Carrier) من مدرسة حصة بنت المر. وفي مرحلة التعليم الأساسي – حلقة ثانية، فاز بالمركز الأول مشروع (Smart House System) من مدرسة أكاديمية جيمس العالمية – دبي، وبالمركز الثاني مشروع (Revoluta) من مدرسة جيمس ميلينيوم، وبالمركز الثالث مشروع (Smoke Extinguisher Robot) من مدرسة الخنساء للتعليم الأساسي حلقة ثانية.
وفي مرحلة التعليم الثانوي، فاز بالمركز الأول مشروع (Robotic Hand) من مدرسة الخليج الوطنية، وبالمركز الثاني مشروع (Smart City) من مدرسة دبا الفجيرة للتعليم الثانوي، وبالمركز الثالث مشروع (Medical Dispenser Robot) من مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي.
كما تم تكريم الفائزين من أصحاب الهمم من مركز النور للتدريب والتأهيل عن مشروع (Floor Cleaning Robot)، ومشروع (Super Drawing Robot)، ومشروع (Egg Holder Robot Car)، ومشروع (Auto Tray)، ومشروع (Hi Happiness Robot)، ومشروع (Car Robot).
وفي المرحلة الجامعية، جاء في المركز الأول مشروع (Talking Cap) من جامعة مانيبال، وفي المركز الثاني مشروع (Smart House) من جامعة الشارقة، وفي المركز الثالث مشروع (Charity Robot) من جامعة الغرير.
المصدر : https://wp.me/p70vFa-mBS
