ريادة المملكة العربية السعودية الرقمية في التعليم تفتح فرصا استثمارية

mall2
أخبار المال و الاعمالعربي
mall214 يوليو 2024آخر تحديث : منذ 4 أشهر
ريادة المملكة العربية السعودية الرقمية في التعليم تفتح فرصا استثمارية
Saudi students sit for their final high school exams in the Red Sea port city of Jeddah on May 24, 2015. AFP PHOTO / AMER SALEM (Photo by AMER SALEM / AFP)

تخطو المملكة العربية السعودية خطوات كبيرة في تكنولوجيا التعليم، مع استثمارات كبيرة تهدف إلى تحويل وتعزيز القطاع.

تعمل حكومة المملكة بنشاط على تعزيز المبادرات في هذا المجال ، والمعروفة أيضا باسم edutech ، إدراكا منها لقدرتها على إحداث ثورة في نظام التعليم.

ووفقا لخبراء الصناعة، يوفر مشهد تكنولوجيا التعليم في المملكة العديد من الفرص للمستثمرين المحليين والأجانب على حد سواء.

كشفت منصة البيانات الاستثمارية MAGNiTT أن قطاع تكنولوجيا التعليم هو الآن أحد أفضل خمسة مجالات ممولة في المملكة.

في عام 2023 ، شهدت الصناعة ما مجموعه 50 مليون دولار جمعتها الشركات الناشئة التي تتخذ من السعودية مقرا لها ، بزيادة قدرها 6 في المائة عن العام السابق.

علاوة على ذلك، شهد قطاع تكنولوجيا التعليم في المملكة نموا كبيرا في عام 2022، حيث ارتفع بنسبة 2,069 في المائة مقارنة بالعام السابق.

أكد ناصر الشريف ، كبير مستشاري الاستثمار والخصخصة في وزارة التعليم السعودية ، على إمكانيات الصناعة  في وقت سابق من هذا العام.

“من خلال الاستثمار في تكنولوجيا التعليم ، يمكن للمستثمرين المحليين والدوليين الاستفادة من سوق سريع النمو مع ارتفاع الطلب على الحلول التعليمية المبتكرة. إن عدد الشباب الكبير في المملكة العربية السعودية، إلى جانب تركيزها القوي على التعليم والتحول الرقمي، يخلق أرضا خصبة للاستثمارات في مجال تكنولوجيا التعليم”.

“تدعم الحكومة السعودية نمو قطاع تكنولوجيا التعليم من خلال مختلف المبادرات والسياسات وبرامج التمويل. ويشمل هذا الدعم حوافز مالية، وإصلاحات تنظيمية، وشراكات مع المؤسسات التعليمية. ولا تجتذب هذه التدابير الاستثمار فحسب، بل توفر أيضا بيئة مواتية للشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم لتزدهر”.

وذكر الشريف أن الاستثمار في مجال تكنولوجيا التعليم في المملكة يوفر فرصا عبر مختلف قطاعات النظام البيئي التعليمي.

ويشمل ذلك منصات التعلم عبر الإنترنت والفصول الافتراضية وتقنيات التعلم التكيفي ، بالإضافة إلى تطوير المحتوى التعليمي وتدريب المعلمين والمزيد.

وأضاف: “إن إمكانية التوسع واختراق السوق كبيرة ، بالنظر إلى الاعتماد المتزايد للتكنولوجيا في المدارس والجامعات وبرامج التعلم مدى الحياة”.

رؤية وطنية

ويتماشى الاستثمار في تكنولوجيا التعليم السعودية مع رؤية المملكة المتمثلة في إنشاء اقتصاد قائم على المعرفة، وفقا للشريف.

من خلال دعم حلول تكنولوجيا التعليم المبتكرة، يلعب المستثمرون دورا حاسما في تشكيل مستقبل التعليم وتزويد السعوديين بتجارب تعليمية حديثة وسهلة الوصول وشخصية.

من المرجح أن تقدم صناعة تكنولوجيا التعليم مساهمة كبيرة في الاقتصاد السعودي، خاصة بعد خصخصة قطاع التعليم.

سالم غانم، الرئيس التنفيذي لشركة فهيم

تعد مبادرة رؤية 2030 ، التي تسعى إلى تنويع الاقتصاد وتقليل الاعتماد على النفط ، محركا مهما وراء استثمار المملكة في تكنولوجيا التعليم.

حددت الحكومة السعودية تطوير اقتصاد قائم على المعرفة وتحسين جودة التعليم كأهداف أساسية. تعتبر تكنولوجيا التعليم عامل تمكين رئيسي في تحقيق هذه الأهداف.

وأوضح الشريف أنه تم إطلاق العديد من البرامج والمبادرات الحكومية لدعم نمو الشركات الناشئة والشركات التعليمية في البلاد.

“على سبيل المثال ، قدمت وزارة الاستثمار مبادرات لجذب الاستثمار الأجنبي في قطاع تكنولوجيا التعليم. وتشمل هذه المبادرات تقديم حوافز وعمليات مبسطة لإنشاء شركات تكنولوجيا التعليم في المملكة”.

روح المبادرة

كما أظهر مستثمرو القطاع الخاص اهتماما متزايدا بقطاع تكنولوجيا التعليم السعودي. وأضاف الشريف أن شركات رأس المال الاستثماري وأصحاب الأسهم الخاصة يستثمرون بنشاط في الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم، مدركين إمكانات نمو القطاع.

 أكد سالم غانم – الرئيس التنفيذي لشركة فهيم الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم ومقرها السعودية – على الدور الحاسم للأدوات الرقمية في دعم الرؤية الوطنية.

وقال غانم: “من المرجح أن تقدم صناعة تكنولوجيا التعليم مساهمة كبيرة في الاقتصاد السعودي ، خاصة بعد خصخصة قطاع التعليم في أعقاب رؤية المملكة 2030”.

وأضاف: “سيكون التأثير واضحا في فرص العمل التي تم إنشاؤها وانخفاض معدلات البطالة، مع الأخذ في الاعتبار أن سوق الدروس الخصوصية يمكن أن يخلق ما يقدر بنحو 45,000 إلى 60,000 فرصة عمل”.

 أكد محمد زهير ، الرئيس التنفيذي ومؤسس YaSchools ومقرها السعودية ، على الارتفاع الكبير في قطاع تكنولوجيا التعليم في المملكة.

وقال زهير: “السوق السعودي بشكل عام سوق ممتاز، والفترة الحالية أكثر نضجا من ذي قبل، خاصة مع الدعم غير المسبوق في التحول الرقمي والخدمات المالية وما يرافقها من تشريعات وأنظمة”.

كما أكد الشريف على وجهة نظر زهير، مشيرا إلى أن المملكة العربية السعودية شهدت طفرة في استثمارات رأس المال الاستثماري في الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم، مع ثلاث من أكبر 10 شركات ناشئة ممولة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا نشأت من المملكة.

“كان للزيادة في استثمارات رأس المال الاستثماري تأثير كبير على القطاع في المملكة العربية السعودية. لقد قدمت دفعة لنمو وتطور الشركات الناشئة في مجال تكنولوجيا التعليم من خلال ضخ التمويل والموارد التي تشتد الحاجة إليها في هذا القطاع “، أوضح الشريف.

وأضاف: “مع زيادة الوصول إلى رأس المال، تمكنت هذه الشركات الناشئة من الابتكار وتوسيع عملياتها وتعزيز حلولها التكنولوجية”.

ووفقا للشريف، جذب تدفق رأس المال الاستثماري انتباه المستثمرين المحليين والدوليين على حد سواء، مما خلق مناخا استثماريا مواتيا لقطاع تكنولوجيا التعليم في المملكة العربية السعودية.

وقد وفر هذا الاهتمام المتزايد من المستثمرين الدعم المالي وجلب الخبرة القيمة والإرشاد وفرص التواصل للشركات الناشئة.

علاوة على ذلك، مكن توفر رأس المال الاستثماري الشركات الناشئة من جذب أفضل المواهب والاحتفاظ بها من خلال تقديم رواتب ومزايا وفرص نمو وظيفي تنافسية.

وقد ساعد ذلك في بناء قوة عاملة ماهرة في قطاع تكنولوجيا التعليم ودفع الابتكار.

وبشكل عام، أدى ارتفاع استثمارات رأس المال الاستثماري إلى نمو وتحول صناعة تكنولوجيا التعليم في المملكة العربية السعودية، مما جعلها لاعبا رئيسيا في المشهد التعليمي الرقمي الإقليمي والمساهمة في تقدم تقنيات التعليم والتعلم في المملكة.

رابط مختصر

اترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


شروط التعليق :

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.